數學
宗旨

根據《數學教育學習領域課程指引(小一至中六)》, 數學教育學習領域整體的課程宗旨是培養學生:

  1. 明辨性思考、創意、構思、探究及數學推理的能力和運用數學建立及解決日常生活、數學或其他情境的問題之能力;
  2. 透過數學語言與人溝通,具備清晰及邏輯地表達意見的能力;
  3. 運用數字、符號及其他數學物件的能力;
  4. 建立數字感、符號感、空間感、度量感及鑑辨結構和規律的能力;
  5. 對數學學習持正面態度及欣賞數學中的美學及文化。
學習目標
  1. 持續推動教師專業發展
  2. 優化課堂教學,提升學生學習興趣及效能
  3. 深化學生自學能力
  4. 加強照顧學生學習差異
日常的課堂活動: 學生利用1立方米的模型認識1立方米所佔的空間
學生利用1立方米的模型認識1立方米所佔的空間1
學生利用1立方米的模型認識1立方米所佔的空間2
學生利用1立方米的模型認識1立方米所佔的空間3
日常的課堂活動: 學生利用平板電腦進行學習活動
日常的課堂活動: 學生於課室進行小組活動
數學日

目的在於培養學生解難能力及培養學生對數學的興趣。

數學精英培訓班

目的在於讓學生盡展潛能。

教師專業發展
地址: 香港鴨脷洲橋道325號
電話: 2551 0030
傳真: 2551 7793
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