資訊科技
宗旨
培養學生運用資訊科技有效地處理資訊的能力。透過使用資訊科技，學生能促進學習及解決日常生活的問題。認識電腦程式語言的作用，學習基本程式流程結構和計算思維概念，作為進階編程學習的基礎。
學習目標
1. 培養學生應用資訊科技的能力。
2. 學生懂得運用資訊科技進行自學。
3. 培養學生運用資訊科技的正確態度和操守。
校本編程教育
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年級
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主題
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P.2
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Code.org
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P.3
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ScratchJr
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P.4
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Micro:bit
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P.5
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Scratch 3.0
Micro:bit STEAM 專題
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P.6
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Scratch 3.0
Micro:bit STEAM 專題
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靈活運用教學用具，豐富校本STEM及跨學科學習活動
一、二年級同學學習基本編程概念，跟機械小雞Albert做朋友！
姊妹學校仙桐實驗學校的同學透過VR眼鏡進行虛擬實境考察，360度全方位了解南區官小校舍設備。
新添置三合一3D打印機，同學可發揮創意，設計不同的作品。
透過編程學習，訓練邏輯思維
使用Scratch 3.0設計與編寫簡單的動畫和互動遊戲。
在解讀程式語言的過程，培養學生的邏輯思維和解難能力。
利用電腦軟件，實現電子美術創作
使用平板電腦影音編輯軟件，有技巧地拍攝及剪接影片，製作影音作品。