圖書
宗旨
  1. 培養學生建立良好的閱讀態度和習慣,提升學生的閱讀興趣。
  2. 提升學生在溝通、學業及智能發展方面所需的基本語文能力。
  3. 激發學生潛能,培養思維和共通能力。
學習目標
  1. 培養學生的閱讀興趣和能力。
  2. 鼓勵學生運用圖書館資源,培養學生的自學能力。
  3. 協助學生建立正面的價值觀和態度,使個人得到適當的全人發展。
活動:

一、早讀

事項

上學期

下學期

日期

星期二、四

星期三、五

星期二、四

星期三、五

早讀

P.4-6

P.1-3

P.1-3

P.4-6

課室早讀

閱讀中文圖書(星期四、五)

閱讀英文圖書(星期二、三)

開始日期

10月8日開始

2月4日開始

 

二、 『故事爸媽』伴讀計劃
『故事爸媽』家長義工於課前及早讀時段為一至三年級學生講故事。

 

 

 

三、 『輕鬆讀』伴讀計劃
『故事媽媽』家長義工於午息時段與四至六年級學生進行讀書會活動。

 

四、 大哥哥大姐姐伴讀計劃
閱讀大使於午息時段到圖書館為一至三年級同學說故事。

 

五、兒童及青少年閱讀計劃

鼓勵學生到學校圖書館及公共圖書館借閱圖書,善用社區資源。

 

兒童及青少年閱讀計劃-最積極推動參與學校

本校榮獲2019-2020學年「兒童及青少年閱讀計劃-最積極推動參與學校」獎。此外,1D班黎朗言獲得2019-2020學年「兒童及青少年閱讀計劃-家庭組4月份每月之星」獎。

余志賢校長讚賞1D黎朗言及5A林昊謙喜愛閱讀:

 

 

六、 課後圖書館活動
 
七、 主題閱讀
配合中文科舉辦「主題閱讀:體藝活動」圖書展,學生進行自學。

 

八、 e悅讀學校計劃
本校學生參加「e悅讀學校計劃」進行網上閱讀,提升自學能力。

九、暑期閱讀計劃-「書出知識-贈閱圖書」試行計劃(2020)

由於2019冠狀病毒病而延長停課,學校運用不同學習模式,讓學生在家中持續學習。教育局推出「書出知識-贈閱圖書」試行計劃(2020),向所有就讀公營學校(包括特殊學校)及直接資助計劃學校的中小學生送贈圖書,目的是讓他們透過獲贈的實體書,享受翱翔書海的樂趣,並培養良好閱讀的習慣,提升閱讀及學習能力。

學生獲贈自選圖書,心情興奮!

學生在停課期間進行自學,復課後與同學圖書分享。

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電話: 2551 0030
傳真: 2551 7793
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