為培養學生的多元智能及讓學生發揮潛能，本校銳意發展校本「STEAM」教育，優化現行的科學、科技、數學及藝術教育的課程，透過「動手」參與， 培養學生的創造、協作和解決問題等能力。
本學年，常識科老師選取了學生最感興趣的課題，並融入其他領域的相關學習元素，讓學生透過STEAM教育模式進行探究學習。
我們更透過多元編程活動，讓學生掌握如何利用科技以解決生活上的問題，增強他們應用跨學科知識與技能的能力。全因STEAM 活動的吸引力，學生都積極投入學習活動，享受「STEAM」帶來的學習樂趣。
本校四、五年級同學參與「海洋公園保育聯盟-海馬同學會」，從不同層面去提倡保育及培養環保的習慣，學習了不同的保育知識，激發他們對保育的重視。
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本校持續以「普及化、趣味化、多元化」的方式推動STEAM教育，為所有學生提供課堂內外的學習經歷 (STEAM for ALL)，結合「動手動腦」的學習活動，連生活情境，發揮創新思維，提升學生的解難能力及創造力。近年安排具興趣和潛能的學生參與全港比賽及活動，屢創佳績。