教育性參觀

教育性參觀

至今

共有 40 個活動

中學學習體驗日2025-07-04 (星期五)為了增進同學對中學生活的了解，本校安排五年級同學於七月四日（五）到佛教黃鳳翎中學參加「中學學習體驗日」。當天的體驗活動十分豐富，同學透過不同的課堂活動，不但能深入了解中學的學習生活，初嚐中學課堂的趣味，也令同學對中學生活充滿期待及嚮往。

小五參觀星島大樓2025-06-13 (星期五)為了提升學生對香港傳播媒體的認識，並加強他們的資訊素養，學校安排五年級全體學生於2025年6月13日（星期五）到星島大樓進行參觀和各種學習活動，體驗全方位的學習精神。在活動期間，學生參觀了不同部門，其中印刷部給他們留下了深刻印象。透過職員的詳細講解和實地觀摩，學生得以認識報章印刷的各個環節，深入了解其運作流程，實在讓他們獲益良多。

六年級教育性參觀饒宗頤文化館2025-05-06 至 07本校六年級同學在5月6日及7日到饒宗頤文化館參觀，麵塑技藝距今已有二千年歷史，為中國傳統民間工藝，麵塑曾經於香港五、六十年代十分流行，已被列為非物質遺產傳統工藝之一。六年級同學參加了「麵粉公仔工作坊」，同學把創意融入「非遺」文化，動手製作了麵塑大熊貓和本年生肖動物—蛇。是次參觀的饒宗頤文化館是擁有百年歷史的三級歷史建築群，前身是荔枝角醫院，是發展局「活化歷史建築伙伴計劃」活化項目之一。透過參觀活動和工作坊，同學了解傳承非物質遺產和活化歷史建築的重要性，培養對社會文化資產的珍惜與尊重。

小六參觀星島大樓2025-04-29 (星期二)為讓學生對香港傳播媒體有更深的認識及提升學生的資訊素養，學校安排六年級全級學生於2025年4月29日(星期二)到星島大樓參觀及進行學習活動，體驗全方位學習精神。活動透過參觀編輯部、美術部、印刷部、新媒體及資料檔案室等職員簡介及示範工作流程，解答學生的提問，了解不同工作崗位的實際情況。

二年級教育性參觀- 香港仔消防局暨救護站2025-04-01 至 02二年級同學分別於四月一日和二日在常識科老師的帶領下參觀香港仔消防局暨救護站。活動中，消防員和救護員分別向同學講解日常的工作及急救和防火知識，同學們都十分專心地聆聽。同學們更可登上救護車，當個「小小救護員」。當消防員介紹各種的消防裝備時，同學們都躍躍欲試，因為這些機會十分難得。同學們感受着各種工具的重量時，同時也明白做消防員和救護員並不容易，背負着義務和責任。參觀活動後，同學把自己製作的感謝卡送給消防員和救護員，以表達對他們的尊敬之情。透過了解消防員和救護員的日常的工作，培育學生勤勞、責任感和承擔精神的價值觀。

一年級教育性參觀: 鴨脷洲｢風之塔公園｣2025-03-05 至 10本校於2025年3月5日和10日，分別聯同家長義工帶領了一年級同學參觀鴨脷洲「風之塔公園｣，讓同學認識它是一個以漁港為主題的公園，以及了解從前南區居民多以捕魚為生的歷史。本校希望透過這次參觀活動，讓同學進一步了解本區特色公園的意義及認識公園的設施。

三年級教育性參觀–可觀自然教育中心暨天文館2025-02-27 至 28於二月廿七及廿八日，三年級學生跟隨常識科老師，到「可觀自然教育中心暨天文館」參與了主題為「天氣觀測」之「進階環境教育課程」。他們學習了各種天氣常識，參與量度活動，更親手製造風向儀，並測試操作效果。總結整個學習經歷，同學們都表現投入，開闊了眼界，更引發了求知的興趣，獲益良多。

二年級參觀「動植物公園」2025-02-14 至 26為配合常識科學習，學校安排一年級學生在2025年2月14日及26日到動植物公園參觀及進行學習活動，體驗全方位學習精神。到達目的地後，同學跟隨著導賞員到獸籠區。同學們一邊聆聽導賞員的講解，一邊觀看動物。其後，同學前往溫室，欣賞多個本地及外來品種的植物，包括蘭花、食蟲植物及攀援植物等。

五年級教育性參觀 – 香港故宮文化博物館2025-02-10 (星期一)為了讓學生從珍貴文物中探索中國文化、藝術、歷史與生活的聯繫，學校安排五年級學生於2月10日參觀位於西九的香港故宮文化博物館及進行學習活動，體驗全方位學習精神。是日同學參觀了一個特別展覽，名為「當紫禁城遇上凡爾賽宮──十七、十八世紀中法文化交流」，讓學生一次可以看到2個皇帝︰清朝皇帝乾隆和法國國王路易十四掌政時期的珍貴文物，當中展品主要來自國家故宮博物院和法國凡爾賽宮，同學們在課室以外學習到兩國相互尊重、相互學習對文化交流互鑒的重要，引導同學們放眼世界，欣賞文化藝術發展。

六年級教育性參觀 – 香港科學館2025-01-13 (星期一)為配合常識科「科技天地」及「生物多樣性」的主題，本校安排六年級全級同學於1月13日到香港科學館進行學習活動。同學透過觀看不同的展品及體驗互動科技展品，學習到關於創新科技、照顧本地生物多樣性及古生物滅絕等的知識，同學更有機會參觀「盛世啟航——新中國成立75周年成就」展覽，了解國家在科學和技術領域的卓越成就。同學們十分投入參觀活動，並且獲益良多。

四年級教育性參觀 ― M+2024-11-26 (星期二)學校安排四年級同學於11月26日前往位於香港西九文化區的M+文化博物館參觀，讓同學們對當代香港視覺文化留下美好的學習經歷。M+教學人員帶領同學遊走不同展廳，探索視覺文化的不同創意領域。同學更嘗試運用大型模型組件來探索視覺文化世界中包羅萬象的創意表達形式，從而培養視覺素養、分析及解讀可見事物，以及運用視覺元素傳達個人想法。

五年級教育性參觀 – 香港太空館2024-11-18 (星期一)為配合常識科「探索宇宙」的主題，本校安排五年級全級同學到了香港太空館進行學習活動。於太空館內，同學透過觀看不同的展品及體驗互動遊戲，學習到很多關於太空和宇宙的知識，更深入了解到不同星體的特點。最後，同學們還觀看了一套名為「太陽之外」的全天域電影，加深同學們對宇宙及銀河系的認識，有些同學更是第一次體驗太空館天象廳內的半球形銀幕，他們都表示於天象廳內看電影的感覺很新奇，並且獲益良多。

三年級教育性參觀– 港鐵嘉年華2024-09-25 (星期三)本校於9月25日（星期三）安排小三學生參觀「港鐵45周年嘉年華」。港鐵為通車45周年舉辦一個大型主題鐵路樂園，讓市民可以一同慶祝港鐵與香港連繫相伴45載。同學透過不同的展品和攤位遊戲，增加對港鐵的認識。同學更與八米高巨型充氣列車來個大合照呢！

一年級「童夢城」職業體驗活動2024-09-20 至 25本校於2024年9月20日和9月25日為一年級同學舉辦「童夢城」職業體驗活動，讓同學透過職業模擬遊戲中學習，體驗不同行業︰如機場特警、救護員、快遞員、記者、育嬰護士及空中服務員的真實工作崗位。本校希望透過這次體驗活動，讓小一同學拓展視野，從而培養團隊合作和正確的社會價值觀。

參觀薄鳧林牧場2024-05-16 (星期四)三年級同學分別在五月十三日及五月十六日參觀了薄鳧林牧場。同學們不但觀賞了昔日牧場建築物內的相片和實物展覽，還參加了由牧場職員細緻講解的導賞遊覽和工作坊等，大家從中認識到舊牛奶公司的發展史和薄扶林曾經是生產牛奶基地的住事。此外，同學們在參觀過程中還參與了難得一試的體驗---「擠牛奶」！同學們亦從檢討活動中學習到愛護環境，尊重自然的重要。

六年級「沙頭角禁區時空探索之旅2.0」2023-06-24 (星期六)本校六年級學生於2023年6月24日(星期六)參加了「沙頭角禁區時空探索之旅2.0」。同學們上午遊覽沙頭角市集及沙頭角碼頭等景點。其後參觀香港沙頭角抗戰紀念館，認識東江縱隊與港九大隊的抗戰歷史，以及「香港抗日第一家」羅家的抗日事跡。下午，同學們更進入烏蛟騰村，實地聆聽村民講述保家衞國的故事。是次考察活動讓學生體驗保育，見證歷史。

五年級參觀夏威夷小結他學習活動2023-06-15 (星期四)五年級同學參加了STEAM夏威夷小結他學習活動，由動手組裝、設計自己獨一無二的小結他，到鑄造成NFT藝術品(數位化藝術品)及彈奏樂曲，有豐碩的學習經歷及成果。今天參展同學到數碼港參觀，除了欣賞設計精美的作品外，也遊覽了數碼港一些創新科技產品，藉此擴闊學眼界，增進知識。

五年級教育性參觀「M+文化博物館」2023-06-09 至 13本校五年級同學參觀了西九文化區M+文化博物館，透過欣賞館內收藏的現代和當代藝術作品，發掘出藝術和設計、博物館館藏、社會以及日常生活之間的關係，從中培養同學們在文化和創意方面的能力。同學們也參加了由本地藝術家設計的延伸工作坊「物件的第二生命」，將創意融合在日常的應用，把不同日常物件轉化為人性化的用品，為它賦予新的意義，亦學習到把生活上的需要與當代設計的創作過程、形態和採用物料聯繫起來的重要性。參與導賞團及工作坊後，同學們深深感受到藝術的力量和影響，亦提升了學生對藝術在STEAM教育中的學習興趣。

三年級教育性參觀 - 「山頂纜車暨香港杜莎夫人蠟像館」2023-04-25 至 26乘搭山頂纜車和參觀杜莎夫人蠟像館真是個令人驚喜的旅遊體驗！。從山頂纜車上俯瞰城市的美景，讓人感到無比興奮和舒適。在纜車上，同學能欣賞香港的美景例如高樓大廈、公園和海灣。當纜車緩緩靠近山頂時，更能飽覽壯觀的山景。在山頂上，杜莎夫人蠟像館是一個必去的景點。這個蠟像館展示了許多名人和歷史人物的蠟像，包括電影明星、音樂家、政治家和運動員。同學們走進蠟像館，彷彿置身於名人的世界，可以近距離觀察這些蠟像的細節，感覺非常真實！同學們更能參加導賞團，親身了解蠟像的製作過程。總的來說，乘搭山頂纜車和參觀杜莎夫人蠟像館是一個非常有趣的體驗。這兩個景點都能讓同學感受香港都市和名人的魅力，實在值得一遊！

二年級教育性參觀＠香港仔消防局暨救護站2023-03-22 至 23二年級同學分別於三月二十二日和二十三日在常識科老師帶領下參觀香港仔消防局暨救護站。活動中，消防員講解日常的工作及防火知識，同學們都十分專心地聆聽。當消防員介紹各種的消防裝備時，同學們都躍躍欲試，因為這些機會十分難得。同學們感受着各種工具的重量時，同時也明白做消防員和救護員並不容易，背負着義務和責任。因此，學生把自己製作的感謝卡送給他們，以表達對他們的敬愛之情。

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