2016-08-30 (星期二)
活動類別：教師專業發展
從遊戲中學習 認識STEM教學活動
我們趁學生尚未開學，早於8月30日下午，齊集全體42位教師於學校禮堂，教導大家認識一下STEM教學的方法，以及如何安排STEM教學活動。大家專心地聆聽「名創教育」導師的指示，分七組以塑膠積木設計及製作一輛「賽車」。 是次「賽車」製作有兩項任務，第一個任務是比較「賽車」的快慢速度，我們要以創意製作一部跑得快的「賽車」，比賽的方法是把「賽車」放在斜台的一端，之後沿斜台由上而下以高速向下滑行，比較不同「賽車」的速率；第二個任務是把「賽車」加入電動組件，製作一部會由斜台下方向上行走的「賽車」。 整個活動包含了常識、工程、數學的理論基礎，再加上不同的創意，全體教師投入地學習，充滿歡笑聲，大家在短短的一個半小時內寓遊戲於學習，期望是次活動先增加教師對STEM教學的認識，在未來的教學中加入STEM的元素，使學生運用不同的學科知識，投入學習。