科學科課程旨在協助學生：

• 培養對科學的好奇心和興趣
• 發展科學探究和解決問題的能力
• 掌握基本科學知識、科學過程技能及共通能力
• 發展綜合和應用科學和相關範疇的知識與技能的能力
• 初步認識科學本質
• 運用基本的科學語言來溝通與科學相關的意念
• 基於數據、邏輯，對探究的問題作出合理分析和推理，並提出個人的見解
• 初步發展工程思維和實踐能力
• 認識科學對社會、倫理、環境和科技所帶來的影響，並培養負責任的公民態度，致力促進個人和社區健康
• 培養自主學習的能力，成為科學的終身學習者，以促進個人發展
• 為在中學階段持續深化科學學習以及將來投身科學事業作準備

學習目標

幫助學生通過科學探究(PDAR)和工程設計(PDIR)的過程，讓學生發現日常生活現象背後的科學概念和原理，以及了解科學及科技的應用如何改善人類生活。在這個過程中，學生能夠初步認識科學的本質，掌握科學的思維和方法，並建立科學態度，培養正確的價值觀和社會責任感。

全年活動一覽表

海馬同學會

本校招募四、五年級學生成為「海洋公園保育聯盟-海馬同學會」成員，讓學生學習了更多不同的保育知識，激發他們對保育的重視，同時珍視國家生態安全的重要性。海馬同學會成員積極參與多元化保育活動，更在24/25學年榮獲「海洋公園保育聯盟𠎀出學校」。