宗旨

根據《數學教育學習領域課程指引(小一至中六)》, 數學教育學習領域整體的課程宗旨是培養學生:

  1. 明辨性思考、創意、構思、探究及數學推理的能力和運用數學建立及解決日常生活、數學或其他情境的問題之能力;
  2. 透過數學語言與人溝通,具備清晰及邏輯地表達意見的能力;
  3. 運用數字、符號及其他數學物件的能力;
  4. 建立數字感、符號感、空間感、度量感及鑑辨結構和規律的能力;
  5. 對數學學習持正面態度及欣賞數學中的美學及文化。
學習目標
  1. 加強教師專業培訓,提升教學效能
  2. 善用評估數據回饋學與教,加強學與教效能
  3. 透過多元化的教學策略,加強照顧學生的學習多樣性,提升學生的學習興趣及學習能力
  4. 深化學生的自學能力
電子教學:教師運用電子白板作數學教學活動
   
日常的課堂活動:實作活動

  

 

日常的課堂活動: 學生利用平板電腦進行學習活動
日常的課堂活動: 學生於課室進行小組活動
數學日

目的在於培養學生解難能力及培養學生對數學的興趣。

數學精英培訓班

目的在於讓學生盡展潛能。

教師專業發展
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傳真: 2551 7793
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