生活教育學習領域的宗旨是幫助學生了解自己、社會和世界，維持健康的個人發展，成為具有信心、知識與責任感的人，從而為家庭、社區、國家及世界謀求幸福。
每個人的誕生是令人喜悅及有價值的，因此，每月班主任和學生會透過寫生日卡、唱生日歌及拍照留念，一起慶祝這個特別的日子。讓學生感受別人對自己的生日祝福及關懷，繼續有所成長，珍惜自己的生命。
校方為學生安排「生活教育活動計劃」，提供電子書自學課程，讓學生能隨時隨地登入電子書學習，認識身體的運作、藥物對身體的影響、加強他們的社交及情緒的學習。鑒於疫情影響未能安排哈樂車到校，教育課程於課室進行，透過多姿多采的教具和活動，協助學生建立正面、健康的生活模式。
由社工帶領不同年級的學生進行團體活動，讓學生建立團隊合作精神和正面的溝通，以促進愉快的班級氣氛。在開學初期，特別為小一及小二學生舉辦「自我管理訓練活動」，讓他們從遊戲中學習聆聽和跟從指示，享受與同學互動的時光，同時能更快適應疫情下重回校園的生活。
透過模擬社會人生遊戲，讓小六學生初體驗人生中升學和就業的過程，同時賺取「金錢」來購物，讓學生更了解各行各業的要求，並鞏固正確的價值觀
「關愛點唱站」鼓勵老師和同學在校園多表達欣賞和關愛的信息，每月簡介不同的主題，邀請老師和同學參與短片拍攝，及設有點唱環節，以建立和諧校園的氣氛。